2021年度高等继续教育十大影响力事件发布!
发布时间:2022-01-04 17:24:08

2021年度高等继续教育十大影响力事件发布!(图1)

不知不觉中,2021年已悄然翻篇。时光匆匆,回望一年,那些寡淡日常的循环往复、那些夜以继日奔波的爱与责任、那些屏幕前全民动情、守护的瞬间,真实映照着每一个人的平凡生活。再回首,2021年注定是在人们心中留下难忘烙印的一年,对于教育事业而言更是如此。

哪些教育事件广受关注?在政策引领下,教育事业将发生哪些变革?每一个事件的背后都是对行业发展历程的盘点,每一次的点击量都是点燃高等继续教育行业发展的星星之火。

经过前期充分调研、意见征集,结合专家意见,中国教育在线继续教育中心认真梳理出2021高等继续教育十大影响力事件,现重磅发布!邀请您共同见证!

一、教育部发布关于新时代高等学历继续教育改革实施意见(征求意见稿)

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为进一步厘清新时代高等学历继续教育的功能定位和发展方向,推进综合改革、加强规范管理、提高发展质量,为整体解决高等学历继续教育存在的突出问题,推动新时代高等学历继续教育高质量发展,按照”系统设计、整体改革、全面规范、提质强基”的思路,教育部发布《新时代高等学历继续教育改革实施意见(征求意见稿)》。

二、教育部等五部门联合印发《关于加强高等学历继续教育广告发布管理的通知》

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为规范高等学历继续教育广告发布,净化高等学历继续教育发展环境,切实维护人民群众和高校合法权益,教育部对高等学历继续教育广告发布、内容、程序等提出规范性要求,并部署开展违法违规广告专项整治行动,推动建立长效监管机制。高等学历继续教育广告内容不得出现“无需学习”“无需上课”等虚假违规内容,不得出现“快速取证”“免考******”“考不过退款”等对教育效果作出明示或者暗示的保证性承诺;不得模糊自学考试助学活动与主考学校学历教育的关系区别;不得混淆技师学院,专修学院、研修学院等非学历高等教育机构与开展学历教育高校的性质区别等。

三、教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》

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教育部要求,各省级教育行政部门要认真组织属地高校对照《规定》开展非学历教育检查整改工作。教育部强调,各地教育行政部门要按照《规定》要求,建立健全评价标准和办学质量抽查、评估机制,对现有相关管理制度、机制进行调整完善,建立健全工作责任制和责任追究制度,严肃查处违规办学行为,让高校非学历教育监管“有力度”“长牙齿”。特别是对整改期间敷衍应对、弄虚作假的要取消高校非学历教育办学资格,并追究相关责任人责任。

四、教育部决定对现代远程教育(网络教育)试点工作开展总结性评估

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为深入贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚决落实全面从严治党要求,推动高等学历继续教育规范有序发展。教育部决定对现代远程教育(网络教育)试点工作开展总结性评估,全面梳理现代远程教育试点高校网络教育办学状况,总结试点工作取得的成绩和经验,找准存在的问题和不足,对现代远程教育(网络教育)试点进行科学、准确评价,总结推广试点经验,完善相关制度机制,进一步推动高等学历继续教育规范健康有序发展。

五、教育部办公厅印发《关于加强高等学历继续教育专业设置与管理有关工作的通知》

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为进一步加强对高等学历继续教育专业设置统筹规划与规范管理,部署做好2022年高等学历继续教育拟招生专业备案工作。《通知》对进一步加强专业设置规划统筹、监督管理提出相关要求。高校要科学合理做好专业设置规划,各省级教育行政部门、国家开放大学、全国高等教育自学考试指导委员会要加强本地区(系统)高等学历继续教育专业设置规划和统筹管理。高校应落实办学主体责任,定期对已开设专业进行检查评估,省级教育行政部门督促学校及时整改,对违规办学情况严重的高校应取消高等学历继续教育办学资格。

六、第八届全国高等教育自学考试指导委员会成立

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根据《高等教育自学考试暂行条例》规定,经与各成员单位协商一致,教育部对全国高等教育自学考试指导委员会做换届调整,成立第八届全国高等教育自学考试指导委员会。

七、教育部办公厅关于举办2021年全民终身学习活动周的通知

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全民终身学习活动周全国总开幕式紧紧围绕“庆建党百年华诞,谱终身学习新篇”主题,引导各地结合实际广泛开展线上线下终身学习活动,向社区开放学校和教育培训机构的学习资源,强化社区教育和老年教育资源共享功能,推动全民阅读,宣传展示2021年全国“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”,深入开展社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动以及“智慧助老”优质案例、教育培训项目、课程资源推介活动,积极营造全民终身学习的浓厚氛围。

八、中共中央、国务院印发《关于加强新时代老龄工作的意见》

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《关于加强新时代老龄工作的意见》提到,要扩大促进老年人社会参与,将老年教育纳入终身教育体系,鼓励有条件的高校、职业院校开设老年教育相关专业和课程,加强学科专业建设与人才培养。同时指出,要扩大老年教育资源供给,将老年教育纳入终身教育体系,促进有条件的学校开展老年教育、支持社会力量举办老年大学(学校)。鼓励有条件的高校、职业院校开设老年教育相关专业和课程,加强学科专业建设与人才培养。

九、继续教育学生也可以报考公务员

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中央机关及其直属机构2022年度考试录用公务员报考指南之报考政策规定,非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生,通过继续教育获得学历文凭后,只要专业等相关条件符合所报考职位要求,均可名正言顺地报考公务员。

十、中国教育在线继续教育中心启动“2021高校服务乡村振兴优秀案例”征集活动

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“民族要复兴,乡村必振兴。”推进乡村振兴战略,高校是中坚力量之一。“2021高校服务乡村振兴优秀案例”征集活动,得到了相关院校积极响应与支持,共征集案例200余篇,其中59篇稿件入围优秀案例。经过为期近一个月的动员投票和专家评审,最终评选出16个“时代先锋奖”、25个 “突出贡献奖”以及18个“优秀案例奖”。


本文内容来源:中国教育在线